SEBAB HAMBATAN DALAM BELAJAR

    Pembelajaran berkaitan dengan kondisi fisik maupun kepribadian siswa, baik fisik maupun mental. Sikap belajar adalah kecenderungan seseorang untuk berbuat, karena perbuatan merupakan sikap wujud nyata. Namun demikian sikap seseorang akan tercermin melalaui tindakannya.

   Konsentrasi belajar merupakan salah satu aspek psikologis yang seringkali tidak begitu mudah untuk di ketahui oleh orang lain selain diri individu yang sedang belajar. Hal ini disebabkan kadang-kadang apa yang dilihat memalui aktifitas seseorang belum tentu sejalan dengan apa yang sesungguhnya orang tersebut pikirkan.

  Kesulitan belajar pesan-pesan lama merupakan kendala di dalam proses pembelajaran karena siswa akan mengalamin kesulitan untuk mengelola pesan-pesan baru yang memiliki keterkaitan dengan pesan-pesan lama yang telah diterima sebelumnya.

  Tidak percaya diri merupakan salah satu kondisi psikologis sesorang yang berpengaruh terhadap aktivitas fisik dan mental dalam peroses pembelajaran.

  Maalah penerimaan informasi atau alat indra, misalnya persepsi visual dan auditori. Dalam persepsi visual dapat menyebabkan masalah dalam mengenali bentuk, persepsi, atau ukuran objek yang dilihat.

  Kesulitan dalam bahasa mengakibatkan masalah dalam bahasa lisan, misalnya menjawab pertanyaan yang diharapkan dimana sesorang harus menyampaikan kembali informasi yang disimpan mengorganisasikan bentuk pikirannya dalam bentuk kata-kata.

  Lingkungan sosial negatif mengakibatkan pengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa menjadi menurun. Mahasiswa yang terpengaruh oleh rekan-rekannya yang sering menghabiskan waktu untuk aktivitas-aktivitas yang tidak positif.

DAFTAR PUSTAKA

Rusyana, Yus., Samsuri. Pedoman Penulisan Tata Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Pembinaan                   Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta, 1983.

Putrayasa, I.B. Kalimat Efektif (Diksi, Struktur, dan Logika). Reflika Aditama.

Cisca. EYD (Ejaan yang Disempurnakan) Lengkap. Yogyakarta: Pustaka Widyatama, 2008.

Akhdiah, Sabarti., dkk. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga, 2003.

Sugono, Dendy., Burhanudin, Erwin., Sutini, Lien., Haryono. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:                Gramedia Pustaka Utama. 2003.

Keterangan :  Karangan Narasi,
salah satu jenis pengembangan paragraf dalam sebuah tulisan yang rangkaian peristiwa dari waktu ke waktu dijabarkan dengan urutan awal, tengah, dan akhir.